dimecres, 21 de gener del 2015

Ja hem acabat!


En consens amb tot el grup creiem que és el moment d'anunciar que el bloc està finalitzat definitivament.

Després de "maquillar" el bloc visualment i haver fet les avaluacions corresponents hem considerat que ja està apunt per a mostrar-lo als nostres alumnes per tal que el puguin treballar de manera satisfactòria.

Segons el nostre criteri, el bloc presenta una estètica clara, amena i entenedora al igual que les avaluacions i les seves rúbriques.

Dit això, és l'hora d'acomiadar-se.

Moltes gràcies i a reveure!

dilluns, 19 de gener del 2015

Ens avaluem!

Ja queda menys per acabar el projecte i toca fixar-nos en l'avaluació.

D’una banda, estem rumiant sobre quina seria la millor eina que podem implantar, per tal que aquells nens/es que treballessin amb aquest bloc obtinguessin un resultat de com els ha anat.
A més, estem elaborant una rúbrica d’avaluació entre tots els companys de classe,  per tal de fer una coavaluació dels diferents blocs elaborats per nosaltres.

Finalment, queda revisar aspectes més visuals del bloc, per tal de fer-lo el màxim atractiu possible pels infants.

A continuació, us adjuntem un enllaç, on podeu veure en que consisteix una rúbrica d'avaluació, així com el procés de disseny d'aquesta, exemples de rúbriques ja elaborades...




Fins aviat!

dimecres, 14 de gener del 2015

Com avaluarem?

A més d'acabar les activitats, estem treballant la part d'avaluació, la qual comprén diferents formats, degut a que hi ha diverses maneres de realitzar aquest apartat. Per tant, és una mica més complex i requereix un anàlisi una mica més detallat, per tal de trobar quina manera d'avaluar seria més adient per aplicar a les diferents activitats. 

A nivell de grup, creiem que l'ideal és valorar el procés i no només donar importància al resultat, tenir en compte la participació de l'infant, els continguts expressats a les diferents activitats i els coneixements finals. Per tant, considerem important documentar-nos més per poder fer aquest pas i per tal, que els resultats que s'extreguin amb aquesta eina siguin els més verídics possiblis i ajudin millorar la pràctica de la unitat didàctica. No és únicament una eina que serveix per assignar una nota a cada nen i nena, sinó que és una eina que ens permet conèixer mes de cada infant i valorar la pròpia pràctica docent.

Trobem interessant compartir un enllaç, al qual podem trobar una manera d'avaluar  l'assignatura de les ciències socials (Pàg. 101).

Això va agafant forma...

Bé, al llarg de les vacances de Nadal, tot i que anem molt enfeinats, hem anat modificant alguna de les entrades del bloc. A més, després de pensar diferents propostes de possibles activitats a elaborar, hem creat finalment 7 possibles activitats per treballar el tema a l'aula.
Hem separat les activitats en una activitat inicial, cinc de procés i una final. Hem decidit fer-ho així, ja que seria convenient realitzar-les en aquest ordre pels temes que tracten. 

Volem destacar que encara ens queda acabar de confeccionar els apartats, ja que el fet de ser un tema tan ampli com aquest, comporta molts aspectes a treballar. 

A continuació, us adjuntem el link d'un vídeo on podreu veure l'evolució amb el pas del temps, d'una de les principals indústries catalanes: la indústria automobilística.